CARTÕES QUE DÃO ORDENS

Caixa de Material Didáctico

Ficha para Exploração Psicopedagógica: Luís Aguilar
Concepção Gráfica : Vitália Rodrigues 

Preço: 15.00 Euros

Da caixa de material didáctico, o formador tira uma série de cartões em número igual ao dos participantes. Em cada cartão pede-se a cada elemento que responda a uma questão sobre a sua história de vida, passada, presente e até futura.

1. Responder a questões e agir
   O formador distribui por cada participante um cartão que contém uma proposta de acção imediata, física ou verbal. Cada um, na sua vez, executa a proposta que lhe foi feita. Recolhe os cartões, depois de todos executarem a ordem que lhe foi dada e volta a distribuí-los, procedendo cada um como da primeira vez. Pode, eventualmente, propor-se uma terceira ou quarta voltas.
   
   
2. Aprofundar as questões e as acções desenvolvidas
   A partir da forma como cada um respondeu às sucessivas questões enunciadas nos cartões e da diferenciação apresentada nas respostas à mesma questão, o formador encoraja cada participante, através das suas observações ou do levantamento de novas questões, a complementarem, mudarem ou negarem as suas produções anteriores sobre vários aspectos da sua vida.O gesto explica o sentido e a forma do Provérbio
   
   
3. Todos questionam tudo e todos
   É a vez, agora, neste terceiro momento, de serem todos a colocarem questões a quem quiserem sobre as respostas anteriormente dadas.
   
   
4. Síntese das histórias contadas e recontada.
   Num quarto e último momento, o formador deverá estar em condições de fazer uma síntese sobre o que cada elemento do seu grupo de formação revelou sobre aspectos primordiais da sua vida.